“两学一做”学习教育开展以来，金融会计学院学生党支部认真坚持党的组织生活制度，通过建立常态化谈心谈话机制，进一步掌握了党员、干部的思想动态和工作中存在的问题，达到了沟通感情，增强团结，提醒告诫、共同进步，找准问题，形成共识的目的。
金融会计学院学生党支部共有正式党员11人，学生预备党员22人，在这支队伍里党员发挥着先锋队的作用，更是学生管理工作的的主力军。近年来，通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育的开展，支部组织生活会规范性、计划性、系统性、实效性明显提升，但也存在组织生活会前谈心谈话存在主题不突出、覆盖不广泛、方式较单一等问题。支部结合工作实际，在党员干部中建立常态化谈心谈话机制，引导和鼓励党员干部讲真话、说实话、谈心里话，营造了党员干部“想作为、敢作为、善作为”的良好风尚。
一、主要做法
1.谈心主题明确。以“四讲四有”合格党员标准为主题，开展党员干部“四对照四查四看”活动，从理想信念、规矩纪律、道德品行、担当作为等四个方面，确定相应主题，结合单位工作实际，鼓励党员干部积极谈、大胆说，有针对性地谈心谈话。针对班子成员，谈在对精准扶贫、单位管理、干部培养等方面的方法和措施；对党员干部，谈在思想作风、学习感悟、效能管理等方面的意见和建议，确保交心谈心有的放矢、因材施教。
2.谈心对象广泛。为进一步加大谈话力度，扩大谈话覆盖面，谈心谈话活动做到了“四必谈、八必问”，党支部书记和班子成员必谈、班子成员之间必谈、班子成员和党员必谈、党员相互之间必谈等4大类别。在交心谈心中，以理想信念高不高、遵守纪律严不严、工作作风好不好、担当作为实不实、工作力度大不大、办事效能优不优、为民解难多不多、廉洁自律好不好等8大方面为问题导向，确保谈问结合、整改到位。
3.谈心方式灵活。坚持“普遍谈”与“重点谈”相结合，通过主动找谈、党员约谈、分批座谈等方式开展活动；支部书记以身作则，充分利用双休日、下班时间，采用“一对一”、“一对多”、“多对多”和“上下谈”、“左右谈”、“内外谈”等形式，针对不同谈话对象和谈话内容，采取“指定约谈”与“申请约谈”相结合，把每周五作为“书记谈心谈话日”，支部书记提前预约谈话对象。同时干部个人也可主动向有关领导提出谈话要求，提出一个，谈话一个。“集体谈话”与“个别约谈”相结合，在开展全体党员参加的活动时，采用集体式谈心谈话，集中提要求、压担子、谈希望，统一思想认识。对有思想包袱的干部、群众反映有问题的干部，“一对一”面谈，指出存在的缺点不足，明确改正方向。“面对面谈”和“网上谈话”相结合，开通书记“网上信箱”，党员干部QQ群、微信群与支部书记进行网上谈心谈话，党员干部遇到工作生活上的难题，可以及时便捷地进行交流沟通。
4.谈心效果求实。从实际出发，把个人谈话和集体谈话相结合、谈话活动与征求意见相结合，做到谈者诚心、听者虚心、双方交心；认真梳理、归纳谈话过程中收集到的群众意见和建议，并作为撰写对照检查材料、开展自我批评的参考；针对存在问题及时制定整改措施，立行立改，早改真改，用整改落实的效果检验谈心谈话的效果。
二、初步成效
一是党员干部队伍活力进一步增强。以谈心谈话加强对干部的平时了解、日常监督，对于有问题反映、思想认识不到位、工作不在状态的，通过主动约谈给予适当提醒，促使其立即改正，不留隐患。对于平时工作中有违纪违规行为、群众反映问题较多的，通过早打招呼予以及时告诫，避免了“亚健康”恶化成“不健康”。党员王颖说：“这种平时无压力的谈心谈话，真的谈到了我的心坎上，感觉又像回到了刚入党的时候，干工作的劲头更足了”。党员干部也普遍认为，这样进行谈心谈话，确实谈到了关键处、谈出了好建议、谈出了凝聚力。
二是党员干部工作作风进一步转变。通过推行“常态化”谈心谈话制度，进一步拉近了党支部班子与党员干部的距离，及时掌握了干部的思想状况、工作情况和个人诉求，在谈心谈话中鼓励先进、鞭策后进，特别是对个人工作、生活存在困难的，谈话后及时给予疏导帮助。一些困扰干部的思想问题、实际问题得到解决，有效增强了干部的事业心、责任感，党员干部的精神面貌、工作水平得到显著提升。
