山东理工职业学院2016年第一届辅导员、班主任职业能力大赛工作方案

为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，落实《教育部高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》等相关文件精神，切实加强我院辅导员队伍专业化、职业化建设，全面提升我院大学生思想政治教育工作的科学化、专业化水平，选拔优秀选手参加全省辅导员职业能力大赛，经研究决定，举办山东理工职业学院第一届辅导员、班主任职业能力大赛，特制定本工作方案。

一、参赛对象

参赛人员为我院在职辅导员、班主任。

二、时间安排

三、大赛流程

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段六个环节进行。

（一）报名

各学院根据初赛各项比赛内容和要求，按照辅导员、班主任总数20%的比例选拔推荐参赛人员组成代表队参加初赛。于5月19日前填写《山东理工职业学院第一届辅导员职业能力大赛初赛报名表》（附件1）纸质版加盖学院党总支公章报送学生处（行政楼317室），同时将电子版发送至学生处OA，联系人：蔡杰，电话3617921。

（二）初赛

进行基础知识笔试及公文写作，根据该两项的总成绩选拔前20名辅导员、班主任进行复赛，初赛总成绩*30%计入最后决赛。

（三）复赛

主题班会展示及案例分析，复赛成绩前20名进入决赛，同时，复赛总成绩成绩*30%计入最后决赛。

（四）决赛

主题演讲及谈心谈话情景再现，决赛由评委现场打分，比赛总成绩=初赛成绩*30%+复赛成绩*30%+决赛成绩*40%。

四、比赛内容与形式

（一）基础知识测试及公文写作（两项满分均为100分）

1.比赛内容：基础知识测试主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和问题破解能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等。试题类型包括：选择题、填空题和简答题、案例分析以及应用文写作。

2.比赛方式：闭卷、笔试方式进行，时间120分钟。基础知识测试题型为选择题、填空题和简答题；二是应用文写作，包括请示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作。

（二）主题班会（满分100分）

1.比赛内容：班会视频包含班会方案阐述、班会组织等内容，请全体参赛选手自行录制15分钟以内的班会视频于6月7日以前将电子版光盘报学生处，由大赛评委对视频情况进行打分。

2.比赛方式：辅导员、班主任做好班会策划，录制班会实况视频，按时提交视频光盘，主要考察辅导员对思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科知识的学习、掌握和应用以及辅导员围绕大学生关心关注的热点难点问题进行主题教育和思想引导的能力。班会主题包括有：（1）践行和培育社会主义核心价值观主题；（2）理想信念与形势政策教育主题；（3）优良班风、学风、考风营造主题；（4）就业指导与职业规划主题；（5）大学生活与积极心态主题；（6）人际交往能力的自我培养主题；（7）感恩教育主题。（8）奖助学金、先优评定等日常事务主题。参赛选手从中选题，也可根据自身情况自行设计。班会视频要求主题鲜明，健康向上；目标明确，针对性强；内容丰富，秩序良好；表达流畅，内容完整。如所带学生在外实习或因其他原因不能参加班会视频拍摄，可由其他年级的学生代替。

（三）案例分析（满分100分）

1.比赛内容：综合应用各项法律、政策和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能，对现实工作中发生的具体案例进行分析、解决。

2.比赛方式：案例分析试题以文字描述方式呈现，6月15日参赛选手现场抽题后，在规定的时间内做准备，然后就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述。回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，限时5分钟。满分100分，由评委根据选手现场表现打分。

（四）主题演讲（满分100分）

1.比赛内容：综合利用辅导员的知识背景对演讲主题进行观点阐述和演讲。

2.比赛方式：6月21日参赛选手抽取演讲题目，6月22日正式比赛。主题演讲前做1分钟的自我介绍，内容为对个人情况和特色工作进行介绍和展示，然后根据抽到的主题内容进行5分钟的主题演讲。主题演讲要结合实例，贴近学生教育管理工作实际，杜绝空话套话；要求语言生动，思路清晰，详略得当，有较强的语言感染力。脱稿演讲，可使用背景音乐、PPT等（需参赛选手自备）。

（五）谈心谈话（满分100分）

1.比赛内容：本项比赛主要考察参赛选手在实际与学生交流过程中能否恰当运用沟通技巧、心理咨询等方法，为学生解决实际遇到的困难和心理困惑，帮助学生树立积极向上的学习生活观。

2.比赛方式：现场抽题，辅导员根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话，由工作人员进行简单配合，限时6分钟。

五、奖项设置

本次大赛设个人单项奖和优秀组织奖，组委会对获奖单位和个人给予奖励。

1.个人奖项：本次大赛采取打分制和淘汰制相结合的方式，并根据入围选手初赛、复赛和决赛的综合成绩进行排名，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干。在获一、二等奖的选手当中推荐一名选手参加山东省高校辅导员职业能力培训及职业能力大赛。前十名颁发学院“十佳辅导员”证书。

2.优秀组织奖：优秀组织奖由组委会根据各学院在初赛、复赛和决赛的参与组织情况和总成绩综合确定。

3.集体和个人参赛表现及获奖将作为年终学生工作考评和辅导员、班主任考核、评优、外出培训等的重要依据。

六、具体要求

1、辅导员、班主任职业能力大赛是辅导员展示才能的舞台，是调动辅导员、班主任学习和工作积极性和创造性，打造学习型和研究型辅导员、班主任队伍的重要手段。各学院要高度重视本次比赛，鼓励和支持本院辅导员积极参赛，通过参加比赛使广大辅导员进一步认知岗位要求、明确职业目标、提升工作能力，不断提升我校大学生思想政治工作的规范化、科学化水平。

2、全体辅导员、班主任要以本次比赛为契机，认真学习有关文件精神，熟悉比赛规程，将比赛内容和精神落实到实践中，切实提高辅导员工作的针对性和实效性。

3、精心准备，有关部门要周密策划比赛,确保赛事贴合实际，高效顺利，各学院辅导员要提高认识，加强业务学习，精心准备本次比赛，参赛人员必须注重遵守纪律，不得有任何违纪舞弊行为。

4、各参赛选手严格按照通知要求准备及上交材料，逾期及不合要求者按弃权处理。

5、其它未尽事宜，另行通知。

七、组织领导与责任分工

1、组织领导。为做好大赛相关工作，成立大赛组委会，具体负责比赛的组织和运行。比赛过程同时受学院纪委监督。

组 长：

副组长：

成 员：

2、责任分工。责任单位按照分工开展工作，做好大赛的配合协调和具体实施。

（1）办公室：做好大赛场地的提供，设备的配置、调试工作，做好大赛现场的相关服务工作，在必要时做好车辆和餐饮的保障工作。（若聘请校外评委）

（2）宣传部：负责大赛期间的照相、拍摄及整个大赛活动的网站、媒体宣传工作。

（3）学生处：负责制定大赛工作方案，大赛日程表，负责辅导员、班主任及参加大赛人员通知和考勤；负责大赛期间学习材料发放。

（4）后勤处：负责大赛工作现场的卫生保洁工作，做好大赛现场的开水保障。