2025年4月9日，金融会计学院组织开展了第十四场“教学有道”研讨活动暨学习《国家职业教育改革实施方案》研讨会，会议由金融会计学院院长肖炳峰主持。此次会议旨在引导全院教师深刻领会文件内涵，将改革理念融入日常教学实践，推动学院专业建设再上新台阶。
会议伊始，肖院长对文件进行了深度解读，围绕“多元办学格局”“标准体系建设”“三教改革”等核心板块展开。强调在多元办学上，要加强与金融会计领域企业合作，构建协同育人机制；标准体系建设方面，对标行业规范完善专业标准与课程体系；“三教改革”上，鼓励教师提升实践能力、创新教学方法，运用信息化手段打造高效课堂，通过这些关键举措推动学院职业教育高质量发展。随后，各教研室分别前往活动室，围绕文件精神，结合自身专业特色，展开了深入的学习和讨论。
大数据与会计教研大数据与会计教研室围绕“如何将1+X证书制度融入专业课程体系”展开讨论。教师们一致认为，应依据会计行业职业技能等级标准，优化现有课程设置，增加相关实践教学内容，帮助学生在获取学历证书的同时，顺利考取职业技能等级证书，增强就业竞争力。
大数据与财务管理教研室聚焦于“深化产教融合，创新人才培养模式”。他们提出，加强与企业的深度合作，建立长期稳定的实习基地，引入企业真实项目，让学生在实践中掌握最新的财务管理技能和大数据分析方法，实现人才培养与企业需求的无缝对接。
财税大数据应用教研室则重点探讨“基于大数据技术的财税课程改革”。他们认为，应充分利用大数据技术，更新教学内容，引入真实财税案例和数据分析工具，提升学生对财税数据的分析和处理能力，培养适应数字化时代的财税专业人才。
金融科技应用教研室以“推动金融科技专业建设，培养创新型人才”为主题展开研讨。教师们积极交流想法，计划整合校内外优质资源，打造金融科技实践教学平台，开设前沿课程，培养学生的创新思维和实践能力，以适应快速发展的金融科技行业需求。
此次研讨会为金融会计学院的教育教学改革注入了新的活力。通过深入学习和交流，教师们对《国家职业教育改革实施方案》有了更深刻的理解，明确了各专业的发展方向。未来，学院将以此次活动为契机，持续推进教育教学改革，不断提升人才培养质量，为金融会计行业培养更多高素质技术技能型人才。
